【摘 要】
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经济新常态背景下,应用型高校面临着量质双输的窘境。基于国家政策导向、高校转型窘境、育人理念契合度等角度,探讨了应用型高校人才培养与双创教育耦合的必然性。在此基础上
【基金项目】
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河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目“新常态下应用型高校工科专业人才培养与双创教育耦合途径研究”(编号:2017CXCY182).
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经济新常态背景下,应用型高校面临着量质双输的窘境。基于国家政策导向、高校转型窘境、育人理念契合度等角度,探讨了应用型高校人才培养与双创教育耦合的必然性。在此基础上,提出了顺应区域经济特质,精准人才培养目标;优化学科课程体系,回归“育人”本质使命;确立多元培养方式,厚植双创能力土壤等耦合路径,以实现构建应用型高校多元化人才培养体系的目的。
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