【摘 要】
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基于网络的校本研修具有便捷性、交互性和开放性的优势。教师校本培训的变迁,在当今科技时代进入全新的研修模式。许多学校正在运用网站的形式开展校本研修。本文探讨了目前
【基金项目】
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江苏省教育重点课题《以培育教师专业共同体为导向的网络校本研修实践研究》(编号:J-b/2016/08)阶段性研究成果
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基于网络的校本研修具有便捷性、交互性和开放性的优势。教师校本培训的变迁,在当今科技时代进入全新的研修模式。许多学校正在运用网站的形式开展校本研修。本文探讨了目前利用互联网开展校本研修中表现的数种模式,尤其是对班主任队伍建设的研修效果。班主任的建设离不开校本研修,而现代信息技术和教育教学的整合,教育资源多元化的呈现,使网络研修对教师的专业发展起着良好的促进作用。充分发挥网络培训优势,有效开展校本研修,提高班主任队伍建设的实效性,是目前中学班级管理中一项新的任务。
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