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目前,我市小学生按照教学计划,在三年级开始学习英语,在小学三、四、五、六年级四个学年中,学生要求认读约五百单词,了解多个句型,能进行简单的日常会话。但整个小学英语教学中,没有安排音标教学。因此,小学生在学习英语的过程中,出现了如下几类问题。
浅谈小学英语进行音标教学的必要性和科学性
【摘 要】
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目前,我市小学生按照教学计划,在三年级开始学习英语,在小学三、四、五、六年级四个学年中,学生要求认读约五百单词,了解多个句型,能进行简单的日常会话。但整个小学英语教学
【机 构】
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武汉市旭光学校;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2019年01期
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