【摘 要】
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幼儿园社会教学活动是以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育,是幼儿全面发展教育的重要组成部分。在任
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幼儿园社会教学活动是以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育,是幼儿全面发展教育的重要组成部分。在任何一个社会教学活动中,都有社会认知、社会情感、社会行为技能的整体影响或相互渗透,老师设计和实施社会教学活动,必须注重三者的协调统一,以确保幼儿社会教育的成效。而借助多媒体这一有效载体,将教学活动内容的声、色、情、意直接作用于幼儿的视听感官,能更好地激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。
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