小学体育教学中游戏设置的多视角分析

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新课程改革要求将学生作为教学的主体,帮助学生德智体美劳综合发展,因此在小学教学中,体育课程逐渐被重视起来.如何提升小学生对体育课程的兴趣,提高体育的教学效率,是研究学者和体育教师都密切关注的问题.通过将游戏引入到小学体育教学中,多角度分析体育教学中的游戏设置,达到提高体育教学效率的目的.
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