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为了提高本科生培养质量，加强本科生能力和素质训练，利用科研团队优势和科研实验室条件优势，我院建立了本科生创新训练体系，并设置了“创新训练”课程。该课程具有贯穿大学四年，由初级到高级，由问题作牵引，以学生为主的特点；既丰富完善了本科生实践教学环节，又培养了学生自主学习和创新能力。
研究型大学本科生创新培养体系的研究
【摘 要】
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为了提高本科生培养质量，加强本科生能力和素质训练，利用科研团队优势和科研实验室条件优势，我院建立了本科生创新训练体系，并设置了“创新训练”课程。该课程具有贯穿大学四年，由
【机 构】
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哈尔滨工业大学航天学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革重点项目（项目编号：8341）
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