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不能持久而昙花一现的兴趣为短暂兴趣;能够持之以恒并成为个人心理特征的兴趣为稳定兴趣。如何培养学生学习音乐的兴趣,产生学习动力,是音乐教师长期探讨的课题。
如何培养青少年对音乐的学习兴趣
【摘 要】
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不能持久而昙花一现的兴趣为短暂兴趣;能够持之以恒并成为个人心理特征的兴趣为稳定兴趣。如何培养学生学习音乐的兴趣,产生学习动力,是音乐教师长期探讨的课题。
【机 构】
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赤峰学院音乐学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年8期
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