【摘 要】
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电影《追风筝的人》为观众描绘出一幅视野宏大、震撼人心的图景,具有很强的代入感。本文试从象征主义美学思想的角度对影片进行解读,阐述影片中主要人物、具体物象和环境色彩
【机 构】
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承德石油高等专科学校; 河北大学艺术学院;
【基金项目】
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2017年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目“京津冀高校电影专业教育协同发展研究”(项目编号:GH171009)的研究成果
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电影《追风筝的人》为观众描绘出一幅视野宏大、震撼人心的图景,具有很强的代入感。本文试从象征主义美学思想的角度对影片进行解读,阐述影片中主要人物、具体物象和环境色彩的美学意义,分析其如何通过象征、隐喻等手法来塑造质感的人物形象,表达深刻的主题,展现独特的电影美学,以期深化人们对影片的理解,引发更多的思考。
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