【摘 要】
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在数学问题中，分类讨论思想是非常常见的，小学、初中、高中、大学都有涉及，其中高中的数学分类思想是解决部分数学问题的关键方法，也是解决生活问题的有效方式.分类讨论解决问题主要是分步骤，将复杂冗长的问题化简，将存在几种情况的问题分类求出结果，用这样的思想能够得出更准确的答案.分类讨论思想作为高中生解决问题的辅助方法，也可以提高学生的逻辑思维能力.高中试题中的大题部分很多都需要用到分类讨论思想，可见分类
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在数学问题中，分类讨论思想是非常常见的，小学、初中、高中、大学都有涉及，其中高中的数学分类思想是解决部分数学问题的关键方法，也是解决生活问题的有效方式.分类讨论解决问题主要是分步骤，将复杂冗长的问题化简，将存在几种情况的问题分类求出结果，用这样的思想能够得出更准确的答案.分类讨论思想作为高中生解决问题的辅助方法，也可以提高学生的逻辑思维能力.高中试题中的大题部分很多都需要用到分类讨论思想，可见分类讨论思想在高中数学中占有非常重要的地位.
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研究了机制砂颗粒特性对高强混凝土性能的影响。结果表明，当机制砂颗粒连续级配程度高时，混凝土工作性较佳。当机制砂中大颗粒组分占比较大时，混凝土易发生泌水离析现象，当细颗粒组分占比较大时，混凝土易出现粘稠现象。混凝土坍落度随机制砂圆度系数降低而降低。在石粉含量不变的条件下，随机制砂细度模数的增加，混凝土力学性能呈先增后降趋势。当机制砂颗粒级配处于二区中值时，混凝土力学性能最佳。混凝土力学性能随机制砂圆
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