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本文结合“SPOC+翻转课堂”探索《静态网页制作》课程的线上学习和线下学习相融合的新模式,将传统课堂和网络课堂的优势相结合,并探究运用在《静态网页制作》课程中的新型教学模式,为学生学习提供多样化的学习方式,促进以学生为中心的教与学,以提高学生自主学习能力和学习主动性.
基于SPOC的《静态网页制作》翻转课堂教学模式探索
【摘 要】
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本文结合“SPOC+翻转课堂”探索《静态网页制作》课程的线上学习和线下学习相融合的新模式,将传统课堂和网络课堂的优势相结合,并探究运用在《静态网页制作》课程中的新型教
【机 构】
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西安高新科技职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年19期
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