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保“量”增“质”学习不是一个盲目追求数量的过程,它更像一个工厂流水线,不仅要保证产量,还要通过调节加工环节来提升产品质量和生产效率.一味地追求题目的数量不见得能提升自己的水准.
流水线Forbidden,你只是看起来很忙!
【摘 要】
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保“量”增“质”学习不是一个盲目追求数量的过程,它更像一个工厂流水线,不仅要保证产量,还要通过调节加工环节来提升产品质量和生产效率.一味地追求题目的数量不见得能提升
【机 构】
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不详,清华大学生命科学学院
【出 处】
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高考金刊：理科版
【发表日期】
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2018年6期
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