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审核评估是新一轮本科教学评估的主要方式,人才培养质量的保障措施是做好新一轮本科教学评估的关键.本文在审核评估特点分析的基础上,以虚拟仿真教学方式的大力介入地方高校环境类专业本科教学审核评估工作中,对“四度”保障应用型创新人才质量的方法和效果进行了探讨.
地方高校本科教学审核评估人才培养“四度”保障分析——以现代信息技术强化环境类应用型创新人才培养为例
【摘 要】
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审核评估是新一轮本科教学评估的主要方式,人才培养质量的保障措施是做好新一轮本科教学评估的关键.本文在审核评估特点分析的基础上,以虚拟仿真教学方式的大力介入地方高校
【机 构】
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桂林理工大学环境科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年42期
【基金项目】
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广西环境污染控制理论与技术重点实验室建设项目资助
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