【摘 要】
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随着高校教育改革的不断进行,大学自主学习创新的教育模式也拉开了帷幕。自主学习是与传统的接受式学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立的
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随着高校教育改革的不断进行,大学自主学习创新的教育模式也拉开了帷幕。自主学习是与传统的接受式学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、实践、探索、创造、质疑等方法来实现学习目标。本文采用了数学统筹、文献和实验综述等研究方法,就大学体育足球课自主学习的教学模式展开探索和研究。
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