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采用传统的教学方法进行化学用语的教学,效果并不十分理想.尝试运用强化理论指导教学,采用逐步强化方式,将化学用语的教学目标加以分解,降低了学生学习的难度,取得了较好的成效,这对其它化学知识的教学也具有一定的借鉴意义.
强化论在化学用语教学中的运用
【摘 要】
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采用传统的教学方法进行化学用语的教学,效果并不十分理想.尝试运用强化理论指导教学,采用逐步强化方式,将化学用语的教学目标加以分解,降低了学生学习的难度,取得了较好的成
【机 构】
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山东省滕州市滕西中学
【出 处】
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济宁师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年3期
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