教育效果与教育时机

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教育效果是指学生在教师的帮助下,经过自己的思维活动,把教师的教育变为自己的认识并在实践中所产生的效应.正确的教育会成为学生前进的动力,错误的教育会产生消极的后果.这里,教育效果是受多方面因素制约的,它不仅受学生主观因素的制约,而且还受教育内容、方法、师生之间的情感等客观外界因素的制约.教师的责任在于正确运用一切可能的手段,从而达到良好的教育效果. 在现实生活中常常会有这样的情况:当一个学生 The educational effect refers to the effect of the student through the teacher’s help, through his own thinking activities, to turn the teacher’s education into his own understanding and in practice. The correct education will become the driving force for the students’ advancement, and the wrong education will produce The negative consequences. Here, the educational effect is constrained by many factors. It is not only restricted by subjective factors of the students, but also by the external factors such as education content, methods, and emotions between teachers and students. The teacher’s responsibility lies in Correctly use all possible means to achieve a good educational effect. In real life, there are often such cases: When a student
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