高职院校1+X证书制度下教学体系重构的研究现状及对策

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针对1+X证书制度背景下教学体系的重构,详细分析了国内外研究现状。文章指出:发达国家的教学体系具有完善的职业资格制度、职业资格证书学历证书有机贯通衔接、充分体现职业性等特点,可作为我国高职院校教学体系重构的参考。文章最后还提出了三点应对教学体系重构的举措。
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