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新一轮课程改革给课堂教学带来了新的挑战。教学不仅注重学生对基础知识的获取与应用,同时还注重学生创新能力的培养。而课堂教学是实施素质教育的主要渠道,是完成教学活动的主要阵地,要提高高中生物教学的效率,教师要懂得把握教学策略,在实践中不断探索、改革,从而达到发展学生能力的目的。
浅谈高中生物学课堂有效教学模式
【摘 要】
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新一轮课程改革给课堂教学带来了新的挑战。教学不仅注重学生对基础知识的获取与应用,同时还注重学生创新能力的培养。而课堂教学是实施素质教育的主要渠道,是完成教学活动的
【机 构】
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江西省大余中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年4期
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