【摘 要】
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目的研究蝇蛆壳聚糖对实验性糖尿病大鼠的降糖作用及其可能的机制。方法：测定糖尿病模型组、正常对照组及阳性对照组大鼠的血糖、糖耐量及糖化血清蛋白。分析蝇蛆壳聚糖降低实
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院营养科临床营养中心,上海市第六人民医院营养科
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目的研究蝇蛆壳聚糖对实验性糖尿病大鼠的降糖作用及其可能的机制。方法：测定糖尿病模型组、正常对照组及阳性对照组大鼠的血糖、糖耐量及糖化血清蛋白。分析蝇蛆壳聚糖降低实验性糖尿病大鼠血糖、糖化血清蛋白含量。改善糖尿病大鼠糖耐量中的作用。结果31d时蝇蛆壳聚糖高剂量组的血糖为19．99±2．10与对照组24．97±6．02相比，差异显著（P〈0．01）。糖耐量蝇蛆壳聚糖各组与模型组比较均有极显著差异（P〈0．01），高剂量组效果最好。血清糖化蛋白高剂量组2．37±0．35与对照组2．
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<正> 人们往往根据运用数学的程度来判断一门学科的科学性高低。德国哲学家康德认为心理现象或过程不能被测量,从而断言心理学永远成不了科学,而韦伯、费希纳、冯特等人却以
目的 通过问卷调查,为中医药类院校合理设置该课程提供科学依据.方法 自制问卷,在江西省某中医院校对〈预防医学〉课程教学现状及需求情况进行调查,并对结果 进行统计分析.结
目的：探讨减少出凝血时检测值误差的方法。方法：对2007年1月2009年10月间出现的出凝血时检测值误差病例进行回顾性分析。结果：检验人员将手术病人与别的病人标本发生置换1例，试剂
在河北省北部柳江盆地发现了距今5亿年前的地震记录。震积岩发育在上寒武统崮山组中部。沉积物变形构造主要有地裂缝、地震楔、砂脉、砂层液化、包卷层理等。这些特征沉积构造是地震波作用于潮上—潮间带沉积环境中软沉积物而形成的。在古沙垄顶部的内碎屑微晶灰岩中有沉积物液化产生扰动层理和流体逃逸形成的砂脉。显微镜下可见沉积物液化流动显微构造和结构,如微褶皱、纹层断错、液化颗粒等。水面下在生物礁或沙垄斜坡局部可见重
自腹腔镜胆囊切除术应用于临床，基层卫生院传统切口胆囊切除术受到很大冲击，临床医师就崇尚小切口胆囊切除术，并以切口的长短作为相互竞争的资本。为此，我院自2007年至2011年按照
【摘要】 目的：分析急性阑尾炎术后切口感染的相关因素。方法：回顾性分析我院2003～2010手术治疗的急性阑尾炎患者112例的临床资料，统计其中术后发生切口感染的患者例数，并采用调查问卷的方式分析患者的性别、年龄、病程、手术时间、病理类型、切口类型以及术后引流情况与发生切口感染的关系。结果：急性阑尾炎术后切口感染的发生率为35.7%（40/112），其发生与性别、年龄无明显相关（P＞0.05），而
子宫腺肌病又称内在性子宫内膜异位症，是指具有子宫内膜腺体和间质存在于子宫肌层，并伴随周围肌层细胞的代偿性肥大和增生的一种良性病变[1]。子宫腺肌病是育龄期妇女常见的疾病，多发生于30-50岁妇女，是子宫内膜移位的一种表现形式，约半数患者合并子宫肌瘤[2]。子宫腺肌病对女性的身体健康的危害是非常的大，不仅可导致妇女月经量增多、继发痛经进行性加剧外，还可导致不孕[3]。现回顾性分析我院59例子宫腺肌病
摘 要：化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以激发学生的学习兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，在高中化学教学中，加强实验教学是提高化学教学成绩的重要一环。教师要充分利用化学实验教学，发挥实验课堂的魅力，提高化学教学效率。 关键词：高中化学；实验教学；兴趣小组；师生互动；实践探究；提升素质 中图分类号：G63 文献标识
震源深度是地震学研究的关键参数,也是难以准确测定的参数之一。由于Pn和Pg震相的路径特征,其走时差对震源深度的变化较敏感,Pn和Pg震相是地震台网观测报告中数量较丰富且精度较高的震相数据,因此Pn-Pg方法为震源深度测定提供了简便且可行的方式。本文讨论了使用Pn-Pg走时差测定震源深度的实现方式,使用模拟数据评估了该方法的误差,结果表明,震相到时误差在一定范围时,此方法可以给出较可靠的深度结果。使