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工匠精神是新时期教育体系中重要的精神培养方向,更是新时期对从业者职业精神的必要要求。高职院校作为我国重要的应用技术型人才培养摇篮,对学生工匠精神的培养是高职院校教学工作的重要任务。本文通过对目前高职院校工匠精神培养中存在的问题进行分析,提出高职院校工匠精神培养的有效途径,推动高职院校工匠精神培养工作的质量。