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新时代高校创新型人才的培育,应深度整合高校、产业和政府的优质资源,组成"三重螺旋(体)"协同开展创新创业教育。文章阐述了创新型人才的内涵,探讨了新时代高校国际化创新型人才培养路径,以及利用"一带一路"契机,有效协同本土化和国际化,在国际创新创业教育中体现中国元素。
基于三螺旋理论的新时代高校创新型人才培养研究
【摘 要】
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新时代高校创新型人才的培育,应深度整合高校、产业和政府的优质资源,组成"三重螺旋(体)"协同开展创新创业教育。文章阐述了创新型人才的内涵,探讨了新时代高校国际化创新型
【机 构】
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安徽财经大学,铜陵学院
【出 处】
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安徽电气工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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安徽省教学研究重点项目“供给侧改革背景下应用型本科院校创新创业教育研究与实践”(项目编号:2016jyxm1047)
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