大学生物专业新生启航工程专业教育课程教学的初步实践

来源 :生物学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxting86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了尽快增强大学新生对专业的认知感,激发学习兴趣,明确学习目标,树立良好的学习风气,为大一新生开设了启航工程专业教育课程。就课程的设置模式、取得的成效、现存不足及改进设想等情况进行介绍与探讨。
其他文献
介绍福建能源集团已建成风电场装机情况,结合福建能源集团在风电工程建设过程中安全管理经验,进行简要的分析。
改革动物学实验内容,提出新颖且具创新性的问题,使教学内容丰富且与时俱进。教学方法以人为本,在教学中采用"角色换位法",即鼓励学生参与实验的各个环节,并上讲台来分析实验过
实验分反义组、无义组、脂质体组、空白组,转染后,应用四唑盐(MTT)比色法分析细胞增殖率,流式细胞仪检测细胞周期,RT-PCR检测细胞中STAT3 mRNA和c-myc mRNA的表达。探讨STAT3反