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多年的音乐教学实践证明：让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤醒学生特有的对知识的兴趣的重要条件。“器乐进课堂”是提高音乐课效率的一大举措。而学习陶笛又是器乐教学中的手段之一。陶笛教学的成功，将推动整体音乐教育的全面提高。它不但起到培养学生学习音乐情趣的作用，而且还能全面提高学生掌握音乐知识的能力，开拓音乐视野，引导学生从器乐台阶走向神奇多彩的音乐殿堂。