【摘 要】
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目的 探讨提高N0级护士理论水平、操作规范、语言沟通技巧的系统化规范培训方法.方法 对26名N0级护士进行系统化规范培训,培训前后采用模拟场景的方式考核其对所学知识的掌握情况及应变能力,内容涉及专业理论、核心制度、健康教育、紧急预案、急重症救护与配合及操作技能.结果 培训后,N0级护士专业理论成绩70～79,80～ 89,≥90分者分别有1,9,16人,培训前分别有3,18,5人,培训前后比较差异
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目的 探讨提高N0级护士理论水平、操作规范、语言沟通技巧的系统化规范培训方法.方法 对26名N0级护士进行系统化规范培训,培训前后采用模拟场景的方式考核其对所学知识的掌握情况及应变能力,内容涉及专业理论、核心制度、健康教育、紧急预案、急重症救护与配合及操作技能.结果 培训后,N0级护士专业理论成绩70～79,80～ 89,≥90分者分别有1,9,16人,培训前分别有3,18,5人,培训前后比较差异有统计学意义(Z=10.57,P＜0.05).培训后,N0级护士操作技能成绩70～79,80～89,≥90分者分别有1,10,15人,培训前分别有10,11,5人,培训前后比较差异有统计学意义(Z=9.58,P＜0.05).培训后,N0级护士规范用语及礼仪成绩70 ～79,80 ～89,≥90分者分别有2,11,13人,培训前分别有5,10,11人,培训前后比较差异有统计学意义(Z=11.32,P＜0.05).结论 系统化规范培训可有效提高N0级护士的专业理论成绩、操作技能水平、紧急情况下的判断及应急能力,可全面提高培训质量。
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