论文部分内容阅读
开展以学习力发展为导向的深度教学活动,是学科课堂有效教学的重要途径。小学语文教师可以用情意教学、理解性教学、自我导向教学、问题导向教学和实践性教学等教学方式来尝试深度教学活动,发展学生的学习力。
小学语文课堂有效教学的实现路径
【摘 要】
：
开展以学习力发展为导向的深度教学活动,是学科课堂有效教学的重要途径。小学语文教师可以用情意教学、理解性教学、自我导向教学、问题导向教学和实践性教学等教学方式来尝
【机 构】
：
江阴市新桥中心小学;
【出 处】
：
教育观察
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在传统的小学语文教学中,为了提高学生的语文成绩,教师除了机械性地讲解课本知识外,就是让学生在题海中苦战。这种教学方法不仅对小学语文教学的发展毫无益处,而且导致学生从
将难开花的果蔗（热带种）和甘蔗栽培品种置于１２．２５小时光照处理下，每天以蓝光和远红光于上午６：００－８：００和下午４：００－６：１５，在光周期室作补助光照，以代替露天的阳光。１９９１年７月１日至１２月２０日进行此种处理，结果首次在地处亚
作为高校的一种新型学习资源,云教材的使用促进了高等教育教学的改革与发展。在教学内容上,云教材的富媒体特征,渗透的数学史、数学思想、数学哲学等数学文化内容,丰富了教材
目的观察三碘甲腺原氨酸(T3)对缺氧/复氧(H/R)乳小鼠心室肌细胞钙离子通道异常的影响及PI3K/Akt信号通路在其中的作用。方法分离乳小鼠心室肌细胞并建立细胞H/R模型,设置正常
目的:观察还原性谷胱甘肽在治疗药物性肝炎中的临床疗效方法将我院从2009年1月至2011年12月收治的113名由药物导致的肝炎住院病患随机分为AB两组,其中A组56例为治疗组,B组57
疫情之下,企业奋战一线,银行亦不遗余力多方支援。据了解,邮储银行宁波分行在宁波市金融业抗疫情促复工"万员助万企"专项行动号召下,该行多措并举,全方位用实际行动助力企业
近年来,国内外非常重视尾矿的综合利用技术,取得了明显的经济效益和社会效益。建材产品具备尾矿消纳量大、利用较彻底、产品销路广、能耗低和生产工艺简单等特点,本文根据硫
在精化工制造领域,高速永磁电机作为一种发电设备被经常使用。随着我国科技水平的不断提高,不仅促使我国在精密制造等高新技术行业获得高速发展,也使得我国在高速永磁电机的
目的探讨儿童接种疫苗前常规体检对接种后疑似预防接种异常反应发生情况的影响。方法将1 118名接种疫苗的儿童随机分为干预组、对照组,统计2组儿童实际接种率及接种后5 d内腋