【摘 要】
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当今社会对大学生综合素质的要求日益提高,大学生除了要掌握专业知识外,还要不断提升创新能力、实践能力和就业能力,因此创新创业实践逐步成为高校教育的重点。创新创业教育
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当今社会对大学生综合素质的要求日益提高,大学生除了要掌握专业知识外,还要不断提升创新能力、实践能力和就业能力,因此创新创业实践逐步成为高校教育的重点。创新创业教育已经有较长的发展历史,很多高校都非常重视,但是在具体的实施过程中仍然存在不少问题,其中创新实践学分认定是较为突出的问题之一,高校普遍没有建立完善的实践学分认定体系,无法科学评价和衡量学生的创新创业实践能力。因此,研究大学生创新创业实践学分的认定途径,对高校创新创业教育的发展和学生综合素质的提升都有重要的现实意义。
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