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对照以核心素养为统领的课改诉求,目前高中数学课程和教学在"事实"、素材、问题、过程等方面都有所欠缺,改变现状必须从完善课程内容、加强实践环节入手,而以"数学实验"为载体的教学创新适逢其时。
课程改革呼唤数学实验
【摘 要】
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对照以核心素养为统领的课改诉求,目前高中数学课程和教学在"事实"、素材、问题、过程等方面都有所欠缺,改变现状必须从完善课程内容、加强实践环节入手,而以"数学实验"为载
【机 构】
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人民教育出版社中学数学室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年27期
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