【摘 要】
：
目的 观察比较股骨近端防旋髓内钉和人工股骨头置换术的应用治疗对高龄骨质疏松不稳定股骨转子间骨折的临床效果.方法 择取医院收治的股骨转子间骨折患者100例,随机分为观察
【机 构】
：
武汉科技大学附属孝感医院, 湖北省孝感市,432000
论文部分内容阅读
目的 观察比较股骨近端防旋髓内钉和人工股骨头置换术的应用治疗对高龄骨质疏松不稳定股骨转子间骨折的临床效果.方法 择取医院收治的股骨转子间骨折患者100例,随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组行股骨近端防旋髓内钉治疗,观察组行人工股骨头置换术,比较2组患者术中、术后指标,术后髋关节功能评分及不良反应发生情况.结果 观察组手术时间短于对照组、术中出血量少于对照组、术后VAS评分低于对照组,而下床活动时间长于对照组(P<0.01);观察组术后3、6、12个月Harris评分均高于对照组(P<0.01);观察组不良反应发生率为4.0％,低于对照组的18.0％(P<0.05).结论 人工股骨头置换术的治疗效果较好,且安全性较高,值得临床推广应用.
其他文献
在经济全球化环境下,中国扩大对外开放呼唤商务英语人才.目前我国商务英语教学不容乐观,普遍存在商务英语学科体系不完善、商务英语师资结构不合理、师资力量薄弱、知识能力
喉颗粒细胞瘤临床罕见。近年我院收治 3例 ,经手术切除病理诊断为颗粒细胞瘤。本文拟就其临床特征和病理特点作一分析 ,籍以提高临床对本病的认识。1 病例报告例 1 男 ,30
随着全球信息化进程的不断推进,促使计算机技术也得到了迅速的发展,对于服务器已经存储设备等信息化基础设施的需求也得到了进一步的提升.但是信息技术的不断革新跟发展,导致
当今社会科学在价值中立和自由的掩盖下为既定的实际利益和无形的传统意识形态价值服务,其根本问题在于没有足够的批判性.批判意味着发现局限性和实现超越的可能性,是所有描
摘要：病理学是介于基础医学和临床医学的桥梁性学科，能够有效地保证医学生从基础入门到成为合格的职业医师的学科。目前高校在病理学课程教学中，教学方法不一致，手段各有所长，所取得的效果也不尽相同。本文从病理学课程教学的基本特点入手，探讨微课教学法在病理学教学中的应用。 关键词：微课 病理学 教学改革 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）01-0184-02
《语文课程标准》中指出：语文教学应是开放式的，是在交际中、活动中、情境中学习语文，同时语文学习也应是学生的心灵活动，是学生主动参与、主动求知求真的过程。在流淌着个性化的
中国证券市场一种力量在不断地增长.目前这种力量已经发展到让我们不得不重视的时候,这便是证券市场中的“系”
Java方向系列课程是实践性很强的综合性职业能力类课程.传统的考核方式无法对学生的学习情况 做出公正合理的综合评价,不符合创新型人才培养的教育模式.文章结合教学改革,在
怠速不良是电控发动机最常见的故障之一,它有多种表现形式,包括怠速不稳、怠速熄火、冷车怠速不良、热车怠速不良等,造成怠速不良的原因很多,常常是几种原因综合引起的.在故
第二轮县志初审组织大致包含将撰写好的初搞返回各单位部门审查,汇总反馈意见,统一修改,组织召开初审会,初审后修改等几个环节,每一个环节都应该把具体工作做到实处,方能使初