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农村小学的儿童，使用的语言本身就很不规范，方言、土话处处存在，所以农村孩子的口头语言普遍存在着缺陷。作为农村小学语文教师，如何培养农村小学儿童的口语交际能力任重而道远，也是我们当前面对的难题。对农村小学低年级儿童的口语交际能力的培养应从激发兴趣、语文教学活动以及平时的生活实际三方面入手，有计划、有目的，循序渐进地对学生进行口语交际训练。下面我针对我教学的低年级儿童的口语交际的教学，谈谈我的几点看法。