【摘 要】
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<正>钢琴演奏是一个复杂的记忆过程.演奏者依靠记忆,把储存起来的音乐信息提前调入大脑的意识活动中心,在大脑稳定有序的控制下,通过手指的弹奏,把音乐传达给听众.这一心理过
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<正>钢琴演奏是一个复杂的记忆过程.演奏者依靠记忆,把储存起来的音乐信息提前调入大脑的意识活动中心,在大脑稳定有序的控制下,通过手指的弹奏,把音乐传达给听众.这一心理过程所涉及的记忆因素是多方面的:起整体直观作用的视觉记忆,音响思维的听觉记忆,动作运动状态的动党记忆,分析作品逻辑发展规律的理性记忆……分清楚这些记忆因素,将有助于我们深入探究钢琴演奏的心理活动规律,从而在演奏时达到良好的运动状态.教师在钢琴教学中,不仅应该重视学生的手指弹奏能力,还应该重视培养学生的记忆能力.这对于提高钢琴学习效率、加强公开演奏时弹奏技术的发挥起着重要的作用.良好的记忆还有助于保持作品的完整.下面,我们将分析四种影响钢琴演奏的记忆因素.
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