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结合新媒体时代大学生意见领袖的现实涵义及特征,分析当前新媒体形势下大学生意见领袖积极作用的发挥及高校培养大学生意见领袖的机制、体系等方面存在的不足,从发现引导机制、成长服务体系和认知观念扭转入手,来助推高校思想政治教育工作,维护高校安全稳定。
新媒体时代大学生意见领袖的理性思考
【摘 要】
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结合新媒体时代大学生意见领袖的现实涵义及特征,分析当前新媒体形势下大学生意见领袖积极作用的发挥及高校培养大学生意见领袖的机制、体系等方面存在的不足,从发现引导机制
【机 构】
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安徽农业大学工学院
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2020年5期
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