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新课改要求语文课堂注重课堂的趣味性。在小学教育阶段,学生天性浪漫、心思简单,教师要想上好语文课,就应该紧紧抓住学生这一特性。现今的小学语文教材主要分为写景、写物、写人、叙事这四大类,教师应在课堂中努力创设不同的情境,满足学生的心理需求和学习需求。
试析小学语文课堂中情境教学的运用
【摘 要】
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新课改要求语文课堂注重课堂的趣味性。在小学教育阶段,学生天性浪漫、心思简单,教师要想上好语文课,就应该紧紧抓住学生这一特性。现今的小学语文教材主要分为写景、写物、
【机 构】
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山东省临沂国际学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年8期
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