论文部分内容阅读
对于中国元素在动画短片中的应用来说,动画短片是一个可以搭载丰富内容的载体,从国内外经典动画入手,以动画短片《唬》为例,从人物造型设计、色彩的搭配以及音乐的选择等方面来分析,动画作为传播媒介对非物质文化遗产传承保护的可行性。
动画作为传播媒介对非物质文化遗产传承保护手段的研究——以皮影动画短片《唬》为例
【摘 要】
：
对于中国元素在动画短片中的应用来说,动画短片是一个可以搭载丰富内容的载体,从国内外经典动画入手,以动画短片《唬》为例,从人物造型设计、色彩的搭配以及音乐的选择等方面来分析,动画作为传播媒介对非物质文化遗产传承保护的可行性。
【机 构】
：
上海东海职业技术学院
【出 处】
：
新丝路:中旬
【发表日期】
：
2021年9期
【基金项目】
：
2017年度上海高校青年科研骨干培养计划(简称“晨光计划”) “动画作为传播媒介对非物质文化遗产传承保护手段的研究——以皮影 动画为例” (项目编号: 17CGB17)。
其他文献
以2016年中国238个地级市为研究对象,利用空间自相关分析法探究工业集聚与污染排放的集聚特征及空间关联性,并借助空间计量方法探究工业污染排放的影响因素。结果表明:中国工业集聚水平呈现东高西低的空间分布特征,工业污染排放总体表现为明显的南北差异和东西差异;工业集聚与污染排放强度总体呈负相关关系,且二者局部空间关联性较强,空间集聚类型以高集聚-低污染、低集聚-高污染、低集聚-低污染为主;工业集聚有利于降低污染排放强度,能源强度增大导致工业污染排放强度增加,其他指标对污染排放的影响存在污染类型的异质性。
随着人工智能的发展,这一技术变革所产生的巨大影响波及各行各业,视觉传达设计专业在此大背景下也迎来了巨大的变化,通过对视觉传达设计专业人才培养模式的现状进行分析,针对该专业人才培养模式中存在的一些问题提出了优化和改进的建议。
SARS-CoV-2 with concurrent coccidioidomycosis complicated by refractory pneumothorax in a Hispanic m
BACKGROUND The incidence of secondary coinfections particularly fungal infections among severe acute respiratory syndrome coronavirus 2(SARS-CoV-2)is not well described.Little is known of the complications that could be encountered in such conditions.CASE
文章分析了当代大学生从众心理的外在表现形式,剖析了当代大学生从众心理产生的主要原因,提出要针对当代大学生从众心理的客观实际,发挥从众心理在当代大学生中的积极影响,抑制从众心理对当代大学生的消极影响,引导当代大学生全面发展,成长成才。
揭阳职业技术学院开设的《商品检验基础》课程为全国首创,其教学中存在的问题主要集中在没有适用教材且理论与实践脱节,改革的措施包括:编写《商品检验基础》教材、加强理论结合实际的教学手段、强化实践环节、多种考核方式相结合《。商品检验基础》作为商检技术专业的基础课程,需要不断改进其教学模式,更新其教学内容,才能有效地帮助学生提高市场竞争力,达到课程建设培养目标。
在新时代党政机关工作中,政治工作属于核心内容。为深入贯彻党的十九大及十九届五中全会精神,落实习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化政治建设,提高党政机关工作效率,确保党的绝对领导,应根据机关政治工作存在的问题,强化顶层设计、建设政工队伍、注重教育形式、完善机制建设、突出以人为本,不断提高机关政治工作成效。对新时代机关政治工作路径展开以下探讨。
思想建党是中国共产党的伟大创造和优良传统,是中国共产党一贯遵循的建党原则。自毛泽东主席确立了思想建党原则后,党的历代领导集体始终将思想建党放在首要的突出位置,从而确保了中国革命、建设和改革事业的顺利发展。认真总结和研究党的思想建党发展历程,汲取其中的历史经验,对于全面加强与改善党的领导,巩固和发展中国特色社会主义具有重要的指导意义和现实启示。
良好的师生关系可以提升学生对老师和学校生活的信任感、认同感、归属感,也可以帮助教师获得角色认同,提升自我价值与自我效能。重点讨论在教育反哺时代教师如何从自身层面开展工作,构建和谐融洽的师生关系。
We introduce the concept of <i>q</i>-calculus in quantum geometry. This involves the <i>q</i>-differential and <i>q</i>-integral operators. With these, we study the basic rules governing <i>q</i>-calculus as
爱国主义教育是我国学历教育的重要组成部分。对爱国主义教育的成果进行科学与客观的评价是提升爱国主义教育质量的必要条件。传统上一般采用定性分析和文字描述的方法来描述相关的信息。近年来,定量分析的方法在这一领域等到了发展和应用,但是这些分析往往基于传统的数理统计和假设检验,难以避免先入为主的风险。数据挖掘方法不再依赖于任何先验假设,直接从原始数据发现规律,具有更高的可靠性与启发性。我们利用数据挖掘方法研究了本校爱国主义问卷调查的结果,发现了影响爱国主义教育效果的主要因素,不仅有助于改进思政工作,也展现了现代信息