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新课改对小学生各种能力的培养提出更高的要求，而小学生的思维习惯仍以形象直观思维为主。如何利用小学数学教材的内容，在课堂上有效地锻炼小学生分析问题的能力，是小学阶段数学问题解决的学习目标之一，也是夯实小学生解决问题能力的主要途径
浅谈小学生分析、解决问题能力的培养
【摘 要】
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新课改对小学生各种能力的培养提出更高的要求，而小学生的思维习惯仍以形象直观思维为主。如何利用小学数学教材的内容，在课堂上有效地锻炼小学生分析问题的能力，是小学阶段数学
【机 构】
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广东省汕头市南澳县云澳镇中心小学
【出 处】
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财讯
【发表日期】
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2016年12期
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