小学语文有效教学的策略构建与运用

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新课程改革背景下,要求教师在教学中要树立学生的主体地位,在知识传授的同时,还应该突出对学生的能力素养的综合培养,要关注教学过程,注重渗透德育,培养学生的学科核心素养,这样的教学才是更加有效的.在小学语文教学过程中,教师要改变落后的教学模式,注重运用主体性、情趣性、生活化、激励性的教学策略,这样有助于调动学生学习的主动积极性,而且能够促进学生多方面综合素质的全面发展.
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