提高教学效率的难点解析

来源 :中学英语之友(高二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysq2009123
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词汇学习是英语学习的基础,是英语教学的重点和难点,本文从学生的认知规律和词汇的自身特点入手,探讨英语词汇教学。一、词汇的初识,第一印象往往在人的脑海中留下难以忘怀的印象。二、词汇的运用,主要谈词汇在语境中的运用。通过词汇在句子和文章中的运用,巩固词汇。三、词汇学习策略与方法,教师要研究词汇教与学的规律和策略,引导学生掌握词汇记忆规律。在单词识记过程中学生不仅要下苦功,还要用巧功。
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