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引导语:昨天是五月初五,是我们的传统节日——端午节,宝宝都做了哪些事呢?爸爸妈妈又有什么特别的举动呢?你一定发现了端午节的一些习俗了吧!如果还不知道的话,让我们一起从下面这首童谣里去了解吧!
五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,灑白糖。
龙舟下水喜洋洋。
读完童谣,你能把童谣中的句子和图片一一对应起来吗?
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——5~6岁幼儿对图书中的文字符号感兴趣,知道文字表示一定的意义。
问题
端午节是为了纪念谁?
引导语:昨天是五月初五,是我们的传统节日——端午节,宝宝都做了哪些事呢?爸爸妈妈又有什么特别的举动呢?你一定发现了端午节的一些习俗了吧!如果还不知道的话,让我们一起从下面这首童谣里去了解吧!
五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,灑白糖。
龙舟下水喜洋洋。
读完童谣,你能把童谣中的句子和图片一一对应起来吗?
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——5~6岁幼儿对图书中的文字符号感兴趣,知道文字表示一定的意义。
问题
端午节是为了纪念谁?