曲艺作为老百姓喜闻乐见的艺术形式，在悠久的历史长河中，有着深厚的文化底蕴和独立的艺术风格，彰显着中华民族独特的艺术魅力。在长期的发展过程中，曲艺亦拥有着广大的群众基础并形成了旗帜鲜明的地域风格。然而，在高等教育的发展历程中，曲艺学科因各种原因未能同其他艺术学科一样成为教育部设置的本科专业。在全面弘扬大美育教育的今天，这样的现状无疑会使中国优秀传统文化的系统性、完整性遭到破坏，也会造成优秀传统文化继承的缺失。一时间，社会及高校要求建立中国曲艺学科的呼声越来越高。在曲艺教育的顶层设计上，中国曲艺家协会彰显了其应有的担当和责任。
　　2015年，笔者有幸参加了由中国曲艺家协会主办的首届全国高等院校曲艺教育论坛，来自全国的专家、学者相聚一堂，就曲艺学科的构建及其教材建设进行了热烈的讨论，并在此次会议上启动了“全国高等院校曲艺本科系列教材”编写事宜。经过5年多方的努力，该系列丛书陆续出版。在该系列图书编写与出版过程中，笔者始终是一位参与者与亲历者。作为一名编辑能第一时间拜读各位专家的书稿深感荣幸，荣幸之余也倍感自己知识的匮乏和该学科亟待建设的急迫性。在审读书稿过程中，我们也能感受到该学科建设的不易、先辈坚守与传承的艰辛，以及曲艺学科在其发展道路上身份的不对称。

　　该系列丛书共计12册，由中国曲艺家协会和辽宁科技大学联合组织编写，汇集了众多当今曲艺界的名家、学者，堪称曲艺界的重磅之作，也是国内首次这么大规模系统性编写曲艺类教材。从整体来看，该系列丛书由史到论到种类，再到文献研究及其他辅助类图书，单纯从对应课程设置来说，从基础课到专业课都有所涉及，而且搭配合理，张弛有度。这些功绩我想应该归功于该套书的顶层设计者——中国曲艺家协会各级领导，他们在前期没有尝试性地做几本，而是从学科建制的角度整体规划该系列，这在艺术领域尤其是未进目录的学科专业来说是敢于吃螃蟹，更是高瞻远瞩，这充分说明曲协领导的英明决策，也反映出曲艺学科进目录的众望所归。当然这套书的整体构建符合一个学科的基本建制，与其他艺术学科的课程设置也有异曲同工之妙。
　　为夯实我国曲艺学学科建设的理论学术基础，早在2013年，中国曲艺家协会就已经着手调查统计中国曲艺学学科领域已公开出版的图书和内部编印资料的底数。中国曲协历时一年，针对现有图书进行分类，今天就为大家引荐该系列丛书中的《中华曲艺图书资料名录》一书，该书的梳理采用曲艺大类分类、书名首字母分类两种方式，目录按研究篇、作品篇分为两部分。研究篇分为曲艺理论类，曲艺史论类，名家传记类，杂谈论集类，词典、索引、读本及教材类以及和曲艺相关的古代笔记，共计6章。作品篇分为滑稽类、散说类、叙唱类、韵诵类、综合类、期刊类以及古代曲词类，共计7章。从章节的布局来看，该书并不是简单的文献梳理与分析，其内在编写逻辑体现出编写者的精心设计：由理论到实践，再到作品的框架，目前该书收录的图书资料约5420种。除整体上的写作思路外，该书还具备以下几个特点。
　　1.系统、全面地介绍古今曲艺史料文献。从通史到断代史、从名家传记到评论杂文、从人物志到古代笔记，等等，无不显示出编写者的用心。编写者除试图给读者架构出一个曲艺发展的明晰思路外，还注重对各类著述的收集与分类，在书名首字母分类目录中，按照《汉语拼音方案》所用的26个字母顺序，依据该书书名首字母进行分类排序，这样就给我们研究某种曲种提供了非常明晰的文献索引。
　　2.名录的筛选以权威的版本为标准，树立了良好的学术规范。本次整理的曲艺书籍主要收藏于国家图书馆、曲艺家协会资料室，这就保证了数据的权威性和可信度。在曲艺大类的分类目录中，每类下面基本按照出版年代由近及远的顺序排列，出版年份相同的尽量将出版社相同、属于同一套丛书的书籍列在一起。为突出古代曲艺及其相关研究的重要性，特将宝卷、话本、子弟书等具有代表性的古代曲艺作品单列为一类，为研究者提供了明晰的思路和文献的线索。
　　曲艺在长期的发展过程中，由于他口传心授的教育方式造成了理论知识、学术研究的严重缺失。該书虽然是教辅类图书但与其他丛书相辅相成，共同构建了曲艺学学科的教材框架。它既能给曲艺学的研究提供数据的索引，还能为曲艺学学科的下一步发展指明方向。
　　你若盛开，蝴蝶自来！
　　（作者：高等教育出版社艺术分社社长）