【摘 要】
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目的使现行助产专业教学大纲更适应现代社会发展的需求，更符合专业培养目标和临床实际需要。方法对150名从事助产工作的医务人员、30名妇产科或儿科医师、45名助产专业任课教
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目的使现行助产专业教学大纲更适应现代社会发展的需求，更符合专业培养目标和临床实际需要。方法对150名从事助产工作的医务人员、30名妇产科或儿科医师、45名助产专业任课教师共225人进行抽样调查。结果多数被调查者认为，计算机、英语、人文学科、部分专业基础课、临床核心课程需要加强，专业技能需要强化，数、理、化等文化课可压缩教学时数。结论根据调查结果，提出了课程改革建议，为教学大纲的修订提供了参考依据。
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