课程思政理念下“高职公共英语”教学实施路径分析

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为了落实“以人为本”思想、提高学生的思想道德修养,国家提出了课程思政理念,为新时期的教育教学活动明确了目标.在高职教育体系中,公共英语是较为重要的内容,它可以培养跨文化交际能力,对于学生的全面发展有促进作用.对于高职院校而言,将课程思政理念融入公共英语教学是现阶段的工作重心,但对于如何实现这一目标,还存在一些争议.本文主要分析了课程思政理念下“高职公共英语”教学的实施路径,希望能为相关工作带来一定参考.
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