对留学生全英体育课的思考与探讨——以广西医科大学为例

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近年来,越来越多的高校开设来华留学生的全英文授课本科专业,小部分高校开始开设全英体育课。广西医科大学从2008年起开设留学生全英体育课,通过几年实践,取得一些成绩。本文从留学生的学习情况、身体素质、教学内容安排、课内外竞赛情况、师资情况、教材情况等方面进行分析。研究表明:大部分留学生身体素质较差;羽毛球、气排球、太极拳等项目较受留学生的喜爱;课内外结合、教学竞赛相结合有利于提高留学生学习兴趣与教学效果;目前缺乏权威的全英专业教材。
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