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基于文本,要重视语言文字的训练,引领学生学习＂文本之法＂,使其体验、感悟文本的情感、态度和价值观;超越文本的策略有：在范围上超越、在活动中超越、在想象中超越、在写作中超越;回归文本,应体现对文本解读更高层次的追求。
初中阅读教学中的文本解读策略
【摘 要】
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基于文本,要重视语言文字的训练,引领学生学习＂文本之法＂,使其体验、感悟文本的情感、态度和价值观;超越文本的策略有：在范围上超越、在活动中超越、在想象中超越、在写作中超越
【机 构】
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常州市武进区郑陆初级中学
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2013年5期
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