浅谈地方特色资源在幼儿园课程中的应用

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教育领域一直都是国家重点关注的领域之一,正所谓,“少年强则国强”,只有一代又一代的祖国花朵竞相绽放,国家才能不断前进和进步,才能在新时代更加富强。幼儿园是一个比较特殊的时期,是孩子第一次正式迈入校园,开始自己的学生时代,这个阶段的孩子年龄普遍比较小,如同一张白纸,需要教师和家长的配合,指引孩子正确的发展方向。同时,这个时期的孩子好奇心比较强,对家庭之外的东西都有着极大的兴趣,因此,也正是一个可以将地方资源和课程结合起来的好时机。陈鹤琴先生曾经说过:“大自然、大社会,是我们的活教材。”随着教育的改革,需要充分挖掘乡土教育资源,利用当地的特色资源更好地助力幼儿园的课程建设。下面针对地方特色资源在幼儿园课程中的应用进行了详细分析。
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