在流畅的英语口语中，单词与单词之间会产生连读，即在两个相邻的单词之间，首尾音素的发音自然地拼读在一起，中间不停顿。这是英语口语中非常常见的现象，特别是美国人说话时，这种现象最为明显。英语不像汉语那样，汉语的发音要做到字正腔圆，而英语口语中只要把句子主要表达的部分发清楚，其它可以一帶而过。关于这一点，学习起来是比较难的，比如什么是一个句子中的主要部分，哪个单词是句子中主要的等。不过同学们也不用担心，只要我们加强练习，慢慢积累经验，说一口流利的英语不在话下。
　　举一个例子，比如take off，这个短语中take中k的发音和off中o的发音就要连读。连读只发生在一个意群之内，即意思联系紧密的短语或从句之内。
　　特别注意：连读所构成的音节一般不重读，只轻轻一带而过。连读有以下两个难点：
　　1. 汉语发音习惯的影响
　　汉语讲究的是“字正腔圆”，要求每一个汉字都必须独立、清楚地发音。英语强调在同一个意群内，语音应保持连贯与流畅。连读是语流的自然结果，英语的连读现象是区别于汉语的一个重要特征。
　　2. 单词之间空格的影响
　　除了受到汉语独立发音方式的影响之外，人们还受到英语空格的影响，看到一个空格就想停顿，从而失去了语音的连贯性。在同一个意群中，应该把能够连读的单词像一个单词那样自然地拼读出来，以意群为单位来停顿，而不是以空格为单位进行停顿。
　　英语连读的分类
　　为了方便大家学习，用〓来表示连读符号。
　　1. “词末辅音+词首元音”型连读
　　当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，这两个音素要连读。例如：
　　stand up /?st?nd??p/ 站起来
　　put on /?put??n/ 穿上
　　2. “词末元音+词首元音”型连读
　　当前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头，这两个音素要连读，中间不能有停顿。例如：
　　How about /?ha???ba?t/ 怎么样
　　the end /?i?end/ 结束
　　3. “词末辅音+词首半元音”型连读
　　当前一个单词以辅音结尾，后一个单词以半元音/w/或/j/开头，尤其是以/j/开头时，前面的辅音应与其连读。例如：
　　Could we start now？ /?k?d?wi?st?t?na?/
　　我们现在能开始吗？
　　4. “词末r / re+词首元音”型连读
　　如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后一个单词的词首元音连读。例如：
　　for ever /f?r?ev?/ 永远
　　far away /?f?r?wei/ 遥远
　　特别注意：当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。连读只出现在同一个意群之中，不同意群之间的两个相邻单词，即使符合上面所讲的连读情况，也不能够连读。例如：
　　I closed the book and walked out.
　　句中的book与and不能连读，因为它们分别属于两个分句，即两个不同的意群之中。
　　I think it is wrong.
　　句中的think与it不能连读。因为主句I think是一个意群，后面的从句是另一个意群。