【摘 要】
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本文以高职会计课程信息化教学模式改革的意义为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出以学生为主,培养学生信息素养;运用信息化教学方式,创新教学模式;构建信息化教学体系,
【机 构】
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陕西青年职业学院,陕西 西安 710068
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本文以高职会计课程信息化教学模式改革的意义为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出以学生为主,培养学生信息素养;运用信息化教学方式,创新教学模式;构建信息化教学体系,增设信息化实验教学环节等几方面改革途径.即便现阶段一些高职院校在实际落实会计信息化教学工作中还存在一些不足,但是在教育制度不断变革的基础上,在信息技术发展速度不断提升的作用下,高职会计课程教师能够充分运用信息化教学模式进行教学,进而提升高职院校会计专业教学质量.
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