高中历史教学“微课程”设计探讨

来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjh73
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在当前的教育形式下,“微课程”改革无疑是一大壮举。它不仅仅为教师展示了充分体现自己能力的平台,更是激发了广大学生对学习的热爱与兴趣。它是以分课上的形式,按照教材把每本书分成若干模块,然后再按照章节形式上课。通过一系列的调查研究,终于发现了当前许多学校正在进行的历史教学“微课程”的设计方法与基本思路。在充分借鉴其他学校的经验之后,初步建设两个学习资源仓库:一个用来记录本校老师在课堂上的优秀表现,供新人借鉴;另一个打算建设一个整合网上学习资源的仓库,供老人不断创新。当前教育形式严峻,为了未来的教育事业更好的发
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