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不少教师对应用多媒体教学的目的认识不明确，忽略了多媒体只是教学的一种辅助手段。在课件制作和使用过程中存在误区，本文探讨存在的误区与对策。
多媒体辅助语文教学的误区及对策
【摘 要】
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不少教师对应用多媒体教学的目的认识不明确，忽略了多媒体只是教学的一种辅助手段。在课件制作和使用过程中存在误区，本文探讨存在的误区与对策。
【机 构】
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陕西省宁陕县城关初级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年24期
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