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高中语文小说教学多以传统文本为主。现代语境下,旧文本可能提不起学生的阅读兴趣;或难以获得现代性体验。此对养成现代性人格,提升语文能力以应对更广泛的小说阅读及健康成长都不利。我们必须对小说教学提出现代性思考,有必要补充一些现代小说文本,对经典文本也必须进行现代性审美,使学生由此获得现代性思维。
文本可以“旧” 阅读务必“新”
【摘 要】
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高中语文小说教学多以传统文本为主。现代语境下,旧文本可能提不起学生的阅读兴趣;或难以获得现代性体验。此对养成现代性人格,提升语文能力以应对更广泛的小说阅读及健康成
【机 构】
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安徽省宿松县第二中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2016年6期
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