【摘 要】
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新课改之后,对小学语文教学提出了全新的要求,要让语文课堂教学充满活力,也要让学生快乐而深入的学习,还要进行拓展延伸教学,这样才能够达到最终的提高小学语文教与学质量的
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新课改之后,对小学语文教学提出了全新的要求,要让语文课堂教学充满活力,也要让学生快乐而深入的学习,还要进行拓展延伸教学,这样才能够达到最终的提高小学语文教与学质量的目的.因此,本文从课堂导入、课外信息、范读、课堂交流及评价激励学生几方面着手,对如何激发小学语文的课堂教学策略进行了具体性探讨,仅供一线语文教育者参考与借鉴.
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