【摘 要】
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文章探讨了中国高校重科研轻教学现象,发现高校的制度设计偏重科研考核并非因为与教学相比较科研成果更容易衡量。因为从事教学工作的边际成本持续递减,若没有对科研工作的额
【基金项目】
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2014年教育部教育科学规划基金项目:“合伙的历史和历史中的合伙”(14YJA790018)
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文章探讨了中国高校重科研轻教学现象,发现高校的制度设计偏重科研考核并非因为与教学相比较科研成果更容易衡量。因为从事教学工作的边际成本持续递减,若没有对科研工作的额外奖励,教师将会把所有的工作时间全部配置到教学上;在非对称信息条件下,最优契约的特征是,高能力教师的科研产出保留在帕累托最优点,低能力教师的科研产出水平较信息对称时有所降低。当下高标准科研考核体系可以看作是对低能力教师科研产出水平的故意扭曲,学校通过这种扭曲降低了对高能力教师的信息租金补贴,从而提高自身的总体收益。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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