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小学的孩子在学习成长的过程中，因为能力与年龄的差异可以划分成几个不同的阶段，小学中低年级的语文复述教学重点是提升孩子们对于文章的理解水平，而高年级的孩子就应该锻炼对内容的概括能力。但部分小学阶段的语文老师往往没有认识到复述教学法中的关键点，因此目前在具体的语文复述教学中仍然存有大量问题。
小学语文复述教学的现状及对策探究
【摘 要】
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小学的孩子在学习成长的过程中，因为能力与年龄的差异可以划分成几个不同的阶段，小学中低年级的语文复述教学重点是提升孩子们对于文章的理解水平，而高年级的孩子就应该锻炼对内
【机 构】
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新疆博乐市乌图布拉格中心学校 新疆 博乐 833404
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年7期
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小学阶段的学生年龄比较小，好奇心也很重，思维相对活跃，这就引起小学生在授课途中容易遭到外界因素影响，很难集中注意力来学习。根据同学们上述的特征，老师在小学语文授课中进行教